27 января - День полного снятия блокады Ленинграда. Это важная и значимая дата в истории нашей Родины.
В рамках реализации программы патриотического воспитания дошкольников в МБДОУ «Улыбка» с.Николаевка были проведены воспитательно-образовательные активности, целью которых было познакомить детей с историческими событиями нашей страны и мира в целом, воспитывать у дошкольников уважение к памяти героев и жертв Великой Отечественной войны, сформировать у малышей чувство патриотизма и гордости за нашу Родину, развивать интерес к истории через доступные для восприятия формы — игры, беседы, творческие проекты.
В подготовительной группе «Солнышко» (воспитатель Маливенко Г. А.) была проведена беседа «Блокадный хлеб», в старшей группе «Звездочки» (воспитатель Ефремова М. Н.) прошло тематическое занятие «Память жива», в средней группе «Лучики» (воспитатель Саакян М. Д.) был реализован краткосрочный проект «Дети Мира – Детям Войны. Блокадная ласточка», в разновозрастной группе «Азбука» было организовано и проведено интегрированное занятие «Бессмертные страницы истории России» (музыкальный руководитель Матюханова Е. С. , воспитатель Ярошенко А. А.). Особенно активно дети вместе с воспитателями оформляли патриотические уголки, с интересом смотрели видео https://youtu.be/JKU4FfIp73o?si=9_ZNUuWj92T2-gPd и презентации, слушали информацию о блокадном хлебе, о тяжелом военном времени, слушали и пели песни военных лет. Особенно трогательно дети исполнили песню «Катюша». Вся работа педагогов-воспитателей была направлена на формирование у малышей чувства патриотизма, гордости за героическое прошлое нашей страны и развитие познавательного интереса к истории нашей Родины.
Многообразие форм и методов работы педагогов-воспитателей помогает не только познакомить детей с важными историческими фактами, но и формировать у них положительный эмоциональный отклик, уважение и благодарность к героям военных лет. Воспитание патриотизма — это не только изучение истории, но и формирование ценностных ориентиров, которые являются основой для гармоничного развития личности каждого ребенка.
 
|
